Histoire d'une mouette et du chat
qui lui apprit à voler
D'après le roman de Luis Sépulvéda
Synopsis
Il y a des ports et il y a le port de Hambourg.
Il y a des chats de ports et il y a les chats du port de Hambourg.
Et il y a Zorbas, le gros chat noir un peu bourgeois mais généreux. Un jour, une mouette victime d'une marée noire, s'échoue sur son balcon. Avant de mourir, elle pond un œuf et fait promettre à Zorbas trois choses : couver l'oeuf, s'occuper du poussin et lui apprendre à voler. Zorbas l'intrépide promet et engage par là même tous les chats du port car
'une promesse faite par un chat du port
concerne tous les chats du port'.
Zorbas et ses amis vont alors se lancer dans des aventures rocambolesques afin de mener à bien leur insolite mission.
D'impatience domptée en dangers évités, les chats de ce conte nous promènent dans une leçon d'humanité poétique et farfelue.
Ce sont les autres qui en parlent le mieux...
Carole, enseignante en ce1 école F.Bécane Villeneuve-Tolosane mars 2017
Bravo pour votre formidable travail d'interprétation ! Des personnages si justement incarnés, une mise en scène ô combien poétique, un décor superbement astucieux et un spectacle riche en émotions ! Mes élèves de CE1 et moi-même avons ri et voyagé dans cette si belle histoire, où tant de thèmes et valeurs sont abordés : l'environnement, la famille avec l'adoption, la confiance en soi et la confiance aux autres, la différence, la solidarité et l'entraide... Le tout avec légèreté et humour, rythmé par des interludes musicaux très agréables. À voir absolument ! Merci pour votre travail et votre disponibilité ! Mes élèves ont été ravis de partager un moment d'échange avec vous, après le spectacle, dans le cadre de notre projet théâtre. À très bientôt, je l'espère. Carole, enseignante.
JS Senesse, enseignant en CM2 à l'école du Courbet à Foix
Je tiens tout d'abord à vous remercier au nom de ma classe pour la qualité de l'adaptation de cette œuvre de Sepulveda. En effet, tous mes élèves de CM2 ont apprécié la pièce présentée le 19 : si certains ont
aimé retrouver les grandes lignes de l’œuvre écrite que nous étudions en classe, d'autres au contraire ont trouvé intéressants les choix dans la mise en scène (passages chantés, personnification du pétrole, jeu de plusieurs personnages par un même acteur, ...).
Bien entendu d'un point de vue pédagogique, cette œuvre est une source intarissable de pistes d'exploitations. J'ai choisi pour ma classe de faire émerger certains thèmes et de les poser en débat ( " la solidarité, l'aide à l'étranger, l'acceptation des différences, le dépassement de soi") en s'appuyant sur les relations entre les différents personnages.
Bien à vous
Marques de fabrique
Une mise en scène qui s'éloigne du réalisme pour tendre vers une mise en espace souvent chorégraphiée où les comédiens jouent avec leur corps autant qu'avec le texte. Les codes sont détournés, déplacés, déjoués. Spectacle musical où poèsie, humour et réflexion s'entremêlent ; de Sépulvéda ou d'Arlequin, on ne sait plus qui a écrit quoi...
Une adaptation originale à voir absolument !
 au lapin ou au saumon |  décor |
|---|---|
 leçon_de_vol |  les rats |
 Jesaitout |  Vol de mouettes |
 Zorbas le chat |  Monsieur Pétrole |
 Zorbas et Colonello |  Colonello |
 Colonello & Zorbas dans le bazar |  Zorbas chez le poète |